Partage de connaissances en intelligence territoriale
Des chercheurs et étudiants d’une école d’agronomie d’Alexandrie viennent en stage pratique pour renforcer des familles d’agriculteurs pour leur adaptation au réchauffement climatique
Bénéfices pour la communauté et le territoire
1. Innovation agronomique adaptée :
Recherche-action contextualisée
Les problèmes des petits paysans (ex : stress hydrique, maladies des cultures) deviennent des sujets d’étude concrets pour les étudiants et chercheurs.
2. Résilience climatique et économique
- Adaptation aux changements climatiques : Les paysans accèdent à des stratégies d’atténuation (ex : choix de variétés résistantes, rotation des cultures).
- Diversification des revenus : Les écoles aident à identifier des niches marché (ex : plantes médicinales, produits transformés) et à monter des circuits courts avec des acteurs urbains (restaurants, AMAP).
3. Renforcement des liens ville-campagne :
- Création de chaînes de valeur locales :
Les urbains (consommateurs, entrepreneurs) deviennent des partenaires commerciaux (ex : contrats d’approvisionnement pour des cantines scolaires). - Sensibilisation des citadins :
Les écoles organisent des visites pédagogiques (ex : “Une journée dans la peau d’un paysan”) ou des ateliers de cuisine avec des produits locaux, recréant du lien social.
